Comme malgré mon âge avancé je suis toujours à l école, je vous propose :

"demain j ai pas école"

J espère que cela vous replonger dans de bons souvenirs.

Arielleffe,


Est-ce que le mauvais élève que je suis, sera relevé le défi ? Est-ce que je vais devenir sage en prenant de l'âge en apprenant constament ? Je vais laisser mijoter et possiblement revenir y déposer un écrit.


Je dirais bien bonne soirée mais avec le décalage horaire en France c'est plutôt la nuit !


Bonne journée

Bonsoir chère Arielleffe,

J'ai un peu dérapé. Je n'ai voulu voir que le mot "école" et ma rage du moment, de voir mes jeunes collaboratrices ne plus savoir écrire et parler le français, m'a poussé sur la voie de ce sonnet que je te propose en réponse à ton défi.

Je l'ai appelé : Nous faut-il une nouvelle école ?


Nos enfants doivent-ils encore aller à l’école,
Celle qui nous ouvrait à tant de beaux savoirs ?
Nos esprits envieux aimaient tant s’en émouvoir,
Découvrir de leurs richesses la farandole.

Mais qu’est-t-elle devenue avec sa camisole
Posée sur la transmission de ces abreuvoirs
Qui nous apportaient la liberté de pouvoir
Vivre et grandir sous la grâce de leurs auréoles ?

Réveillons dans nos écoles de très grands désirs
De conquête de liberté, de grands plaisirs,
Que nous délivre la soif de la connaissance.

Eloignons les humains de la compétition ;
Qu’ils vivent dans la grâce de l’émulation,
Vivant les riches partages avec bienveillance.

Un résumé de ma pensée sur l'école dans un sonnet : bienveillance, éthique et émulation.

Bises.
Amitiés de Dijon.

Jacques

Demain, j’ai pas école
J’observe mon cartable, compagnon de travail, complice de bonbons et de billes cachés. Je savais que mes parents n’y mettaient jamais leur nez, confiants dans mon désir de toujours étudier à l’avance et de remettre mes devoirs à temps. Je ne leur ai jamais avoué avoir plusieurs fois recopié la feuille de mon ami Jean dans les toilettes. Et si j’avais un peu oublié le contrôle de maths, c’est sur la feuille de Pierre que je louchais lorsque Monsieur Pi, comme on l’appelait, me tournait le dos.
Demain j’ai pas école.
Cette vilaine pneumonie m’a gardé loin du tableau noir poussiéreux pendant plusieurs semaines, des vacances forcées. Mais j’aurais pourtant préféré taper la balle pelée dans la cour de récré au lieu de garder le lit, au bord de l’asphyxie. Ce fut étrange de voir mes cours complétés par mes camarades : les pattes de mouches de Gaston alternant avec l’écriture très ronde de Paul. Difficile de se remettre en selle, il m’a fallu doubler cette année-là. Du coup, mon statut d’aîné de la classe me conféra une certaine aura de respect, d’autant plus que je mesurais une tête de plus que les autres. Un adolescent en puissance face à des enfants qui aspirent la puberté.
Demain j’ai pas école.
J’ai usé mes fonds de culotte sur les bancs puis sur les chaises scolaires et mes coudes de chemise sur des pupitres puis des tables. Les années passant, mon intérêt grandit pour les matières que l’on m’inculquait. Et quel plaisir de pouvoir les choisir, les approfondir. J’ai côtoyé des passionnés qui m’ont transmis leur fougue.
Demain j’ai pas école.
Et puis un jour il faut pouvoir transmettre son savoir, enseigner à d’autres. Là, j’ai pu constater qu’il existait plusieurs types d’élèves : ceux qui bossent et récoltent les fruits de leur travail, ceux qui dosent leurs efforts pour juste continuer leur chemin vers l’année suivante et ceux qui travaillent mais n’ont pas les capacités suffisantes et échouent. J’ai toujours eu beaucoup de peine de ne pouvoir apporter plus d’aide à ses derniers.
Demain j’ai pas école.
D’années, je finis par compter en décennies. Je rencontrai la génération créée par mes premiers élèves. D’un commun accord, je ne racontai jamais les bêtises perpétrées par leurs parents. Et pourtant je m’en souviens comme si c’était hier car ma mémoire est intacte. Chaque visage croisé dans mes classes est inscrit dans mes cellules grises. Je suis capable de ressortir le nom, le prénom et ceux des camarades de la personne croisée en rue ou au supermarché.
Demain j’ai pas école.
Je viens de souffler mes bougies d’anniversaire. Il y a mes deux enfants et leurs petits, dont les yeux dévorent le gâteau avant qu’il soit découpé. Une absence me déchire chaque année à cette occasion, celle de mon épouse, emportée par une crise cardiaque. Je me suis réfugié dans le travail pour combler ce vide, ce manque. Comme cela ne suffisait plus, je me suis cherché une activité de loisirs. En fouillant sur le net (oui, je suis resté à la page !), j’ai découvert un groupe de passionnés d’écriture. Mes premiers textes étaient insipides et brouillons mais une bonne âme a pris le temps de me conseiller et me corriger. De relation virtuelle, nous sommes passés à une relation réelle. « Petitemimi32 » s’appelle en réalité Mireille et elle est venue illuminer ma vie. Je vois son sourire derrière la fumée des bougies éteintes.
Demain j’ai pas école.
Ce matin, je ne prends pas mon indéfectible cartable car il y a un pot de départ, le mien. Quelques bulles bon marché, des chips et des olives, le discours du directeur qui salue mon investissement à toute épreuve et ma camaraderie. Je reçois en cadeau un bon d’achat dans une agence de voyage. C’est parfait ! J’ai promis à Mireille que nous irons ensemble trouver l’inspiration pour notre roman dans des contrées lointaines. Bon, trois cents euros c’est insuffisant mais c’est déjà un début. Des embrassades, des poignées de main vigoureuses et d’autres mollasses, quelques larmes et chacun reprend sa place. Mais la mienne n’est désormais plus ici.
Demain j’ai plus école, je suis un nouveau pensionné de l’enseignement. Finis les deux mois de vacances ! C’est à perpète pour moi !

Trop vite sont passées, ce temps qui fuit m’affole,
Ma jeunesse insouciante et mes vertes années.
J’ai remisé mes billes, ma blouse et mon plumier,
Depuis un vieil hier, ‘’ plus jamais j’ai école…’’

Merci du fond du cœur, monsieur l’Instituteur,
Je n’ai pas, loin s’en faut, été un bon élève,
Préférant m’évader des cours avec mes rêves,
Etant pendant ceux-ci, plus souvent spectateur.

Il n’empêche, aujourd’hui je sais bien désormais
Tout ce que je vous dois : bien plus que vos leçons
Sur Clovis, les Bourbons, les multiplications,
Et le cours de morale retenu à jamais.

J’ai le doux souvenir d’un homme fort nourri
Par le gout de transmettre un savoir, que ses pairs,
Lui avait enseigné, sans faste et sans impairs,
Afin qu’il perpétue le dessein de Ferry.

Mais vous étiez aussi un superbe conteur,
Lorsque vous nous narriez avec moult détails,
Le lièvre et la tortue, qui se livrent bataille
Pour démontrer qu’il faut toujours partir à l’heure.

Et lorsque vous traciez sur la carte Vidal,
Accrochée sur le mur à côté du tableau,
Un tracé qui allait de Paris à Bordeaux,
On faisait avec vous ce voyage mental

‘’L’ignorance toujours mène à la soumission’’
Telle était la morale affichée dans la classe
Combien cette maxime, en moi, a laissé trace.
Puissent un jour tous les hommes, appliquer ce dicton.

Moi, j’ai rangé mes billes, ma blouse et mon plumier,
Depuis un triste hier, plus jamais j’ai école…

Cher Jacques,

Ces trois mots devraient en effet être les leitmotivs de notre éducation. Nous en sommes loin et nous en éloignons chaque année un peu plus.

J'avoue que l'orthograpge se perd chez nos jeunes. Pauvre langue française !

Merci !

Couscous

Mon Titi,

Tu rends un bel hommage à cet instituteur qui devait avoir à coeur de transmettre son savoir à ses élèves, assidus ou non. J'avoue aussi avoir de très beaux souvenirs de cette période scolaire où les soucis sont restreints et les amitiés sincères.

Merci.

Bises


Couscous

Delphine, le viens seulement de prendre connaissance de ton écrit et je m'en veux.........de ne pas avoir pris le temps d'avoir ce plaisir plus tôt!!!

Quel bonheur d'écriture, avec en plus, me semble t-il, un soupçon d'autobiographie ,sachant que nous tous à un moment ou à un autre influencé par une personne, une rencontre .

J'aime cette nostalgie de l'ancien enseignant qui choisissait ce métier pour le plaisir de transmettre le savoir, la volonté de former les adultes de demain en tentant d'inculquer les valeurs de l'école et d'une société équilibrée........

Les choses évoluent, les motivations pour exercer ce formidable métier ne semblent plus être les mêmes, le ministère impose, sans prendre en compte en considération les avis des gens de terrain, et notre école perd de son efficacité en oubliant sa raison d'être: former une société éduquée et responsable.....

Puisse le futur tenant de l'Elysée se pencher sur ce sujet essentiel ,quand on sait que l'éducation est la meilleure façon de lutter contre les divers fléaux qui gangrènent notre société: racisme, chômage, acceptation des différences....

Vaste programme aurait dit le Grand Charles, mais cet espoir est mince!!!!

Bises ma Delphine.