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Comment écrire un roman ?
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Bonjour,

Pour ma part, je ne me suis pas encore essayé à l'exercice, et il faudra peut-être que je me donne à moi-même des conseils sur le thème : "comment bâtir un recueil de poèmes ?" (mais c'est une autre histoire...) Néanmoins, je vois que certains se sont lancés dans l'aventure et qu'ils ont peut-être, à l'attention des futurs romanciers, quelques conseils judicieux.

La question est donc lancée :

Comment écrire un roman ?


Faut-il préparer un plan détaillé de l'intrigue, une fiche par personnage ou bien se laisser porter au gré des chapitres?

Comment trouver le thème ou l'idée de départ ?

Faut-il limiter le nombre de lieux et de personnages ?

Faut-il écrire tous les jours même lorsque l'on est pas inspiré ?

Comment assurer sa relecture et se corriger ?

A vous les auteurs !

Posté le : 02/09/2013 13:42
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Re: Les expressions
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« Il est fin comme Gribouille qui se jette dans l'eau par crainte de la pluie »


Il est sot, stupide.


Je ne pense pas qu'il soit utile d'expliquer la bêtise du comportement de Gribouille. Mais pourquoi Gribouille ?

Cela remonte au moins à 1548 où, dans le "Sermon des fous", Gribouille désignait déjà un personnage naïf et sot ("Plus sotte que n'est Gribouille...").
Au XIXe siècle, dans la littérature enfantine, on trouvait "c'est un vrai Gribouille" ou bien "quel Gribouille !" adressé au même type de personne.

Ce nom est issu de "gribouiller" qui exprime le désordre et la confusion dans l'activité


Posté le : 02/09/2013 12:02
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Re: Louis XIV
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Musloch,
Ton renseignement est vraiment très intéressant, en effet je ne connaissais pas cette anecdote.
Je vais mettre sous le texte, ton lien pour que chacun puisse en prendre connaissance.
Merci

Posté le : 02/09/2013 10:50
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Re: Défi thème d'écriture du 2 septembre : "Qui suis-je vraiment ?"
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Filamande,

J'ai aimé le côté "surprise" de ton texte.J'ai dabord pensé à une femme très isolée, de la haute bourgeoisie (haute couture oblige) et on découvre tout à fait autre chose. Tu mènes bien le lecteur à la baguette !

Merci pour ton commentaire aussi, il me va droit au coeur. Tu as découvert ma jolie voix de crécelle ?

Au plaisir ...

Couscous

Posté le : 02/09/2013 06:01

Edité par couscous sur 02-09-2013 19:11:05
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Camille Rose
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Camille aux petits pieds qui parsème sur l'eau des charmes d'ancolies
Rose de frêle pose, frôle des mains quand j'ose la mélancolie
Camille qui se friponne, se frictionne aux fleurs de pissenlit
Rose se farde, se courbe au ventre d'un arbre quand le vent se durcit
Camille danse en dentelles, tourne ses bras, mouline d'hirondelles
Rose se trouble, dans l'eau qui coule des amants de sel
Camille qui court, Camille qui rit, sa bouche de papier givré
Rose s'endort, la joue plissée en rêves d'aurores embrasées...

Posté le : 02/09/2013 00:13
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Re: Les expressions
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« Prendre la tangente »


S'échapper, s'enfuir.
Se dérober.
Par extension, se tirer d'affaire adroitement.


Quelques rappels de plus ou moins bons souvenirs selon les personnes :
En géométrie, une droite est dite tangente à un cercle lorsqu'elle ne le touche qu'en un seul point, endroit où elle a un angle nul avec la courbe et où elle est perpendiculaire au rayon (pour une définition plus large et rigoureuse, voir ici

Pour l'utilisateur d'une fronde, une telle droite matérialise la trajectoire de départ du projectile lorsqu'il est lâché après qu'il ait été accéléré sur une trajectoire circulaire
On peut donc dire que le caillou prend la tangente lorsqu'il s'échappe de l'emprise de son lanceur, ce qui permet ainsi de donner une origine liée à la physique des mouvements à notre métaphore.
Et c'est bien le cas pour sa forme ancienne "s'échapper par la tangente" qui date de la fin du XVIIIe siècle (on pouvait d'ailleurs lire à cette époque : "Un corps qui se meut autour d'un centre, est toujours prêt à s'échapper par la tangente".

Mais, sous sa forme actuelle, c'est une expression classée X puisqu'elle nous vient des élèves de l'école Polytechnique pour lesquels, à la fin du XIXe siècle, elle signifiait "s'échapper de l'école" ou faire le mur.

Chez les X, la 'tangente', c'est aussi l'épée de leur uniforme.
Selon certaines sources, ce serait parce qu'elle se porte tangente à la bande du pantalon.
Mais selon d'autres ce serait par jeu de mots, peut-être parce que l'épée, portée inclinée, serait, vue de profil, tangente à l'arrondi des fesses, ainsi que semblerait le confirmer la phrase suivante d'Emile de la Bédollière :
Le conscrit de l'École polytechnique est souvent absorbé avant d'avoir endossé l'uniforme et senti battre sur sa cuisse gauche l'arme que les élèves nomment une tangente au point Q..
Mais n'ayant jamais vu de près un X avec son uniforme, je ne sais pas ce qu'il en est réellement.

Posté le : 01/09/2013 23:48
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Re: Défi thème d'écriture du 2 septembre : "Qui suis-je vraiment ?"
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Delphine, Joséphine, qu'importe qui tu es vraiment.
Du moment que tu aimes vivre à travers les autres. C'est ce que ton texte m'inspire.
Tu es toi cette personne, que je ne connais qu'à travers des écrits et une voix maintenant. Une personne très appréciable en tout cas.
Merci pour cette lecture rondement menée.

Amitiés, filamande

Posté le : 01/09/2013 23:43
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Re: Défi thème d'écriture du 2 septembre : "Qui suis-je vraiment ?"
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Un beau cours magistral, que le "soi" présenté de manière très intéressante. On ne s'ennuie guère en te lisant, et ces enfants..toujours si reconnaissants. (sourire)
En tout cas j'ai vraiment apprécié ton parcours, avec "fautes ou non" qu'importe, il n'y a aucun manuel du parent parfait. Juste des personnes désireuses de montrer ce qu'elles même ont appris.

Merci.
Filamande

Posté le : 01/09/2013 23:33
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Re: Défi thème d'écriture du 2 septembre : "Qui suis-je vraiment ?"
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Une très belle analyse de Soi. Mais qui montre à quelle point il est difficile mal grès tout de se connaitre entièrement. Nous avons tant de choses à apprendre encore de nous même. Alors comment les autres pourraient ils en connaitre d'avantage? Qui suis je vraiment!
En tout cas j'ai beaucoup aimer parcourir un bout de ton "être".
Merci pour ce magnifique partage.
Filamande

Posté le : 01/09/2013 23:22
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Re: Défi thème d'écriture du 2 septembre : "Qui suis-je vraiment ?"
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Je suis là...
Ne me voyez vous pas?
Si regardez bien.
Encore un peu...

Allez faites un effort.
N'agissez pas en m'ignorant.
Je ne suis pas invisible, tout de même.

Je reste soudain perplexe!
Les gens passent sans me prêter
la moindre attention.

Je perçois leur regard pourtant.
Enfin, une personne s'arrête.
Je lui fais signe.

Mais une impression étrange m'envahie.
Mes bras sont ankylosés.
Mes jambes tout autant.
Tout mon corps d'ailleurs.

Qu'est ce qui m'arrive?
Je suis vêtue
J'ai forme humaine.

Et pourtant, on m'ignore.

Je présente de merveilleux vêtements, de haute couture.
Ce n'est pas rien tout de même!

Pourtant je suis toujours engourdie.

Et puis... tout à coup tout me semble évident.

Je suis un mannequin posé dans une vitrine,
que l'on habille et déshabille au grès des saisons.

Les portes et lumières se referment, maintenant,
je reste seul, hélas, jamais, je ne serais quelqu'un ...

Posté le : 01/09/2013 23:17
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Par une aquarelle de Folon
Il vole à moi un vieux cahier
Qui bat d'une aile à dessiner
Qui bat d'une aile à rédiger
Par une aquarelle de Folon
Il vole à moi un vieux cahier
Qui dit les mots d'anciens poètes
Les couleurs d'une boîte à crayons
Il souffle des mots à l'estrade
Où il évente un émoi rose
A bord de ce cahier volant
Les animaux font des discours
Et les mystères vous font la cour
A bord de ce cahier volant
Un âne triste monte au ciel
Un enfant soldat dort la paix
Un enfant poète baille à l'ourse
A bord de ce cahier volant
Vénus éteint la douce brune
Lune et clocher vont bilboquer
L'eau le soleil sont des amants
Les cages aux oiseux sont ouvertes
Les statues font des farandoles
A bord de ce cahier volant
L'hiver soupire le temps passé
La porte est une enluminure
Les croisées des lanternes magiques
Le plafond une aurore polaire
A bord de ce cahier volant
L'enfance revient pousser le temps.
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